dilluns, 2 de març del 2026

ESCOLA DE CALDES DE MALAVELLA/ CEIP SANT ESTEVE. LA SELVA

 

Fa anys que maldem per confegir un inventari  d’edificis escolars anteriors i/o coetanis a les dictadures feixistes ( Primo de Rivera /  Franco /.. ) , i val a dir que hem trobat poca col·laboració en la nostra tasca – de la pública no n’esperàvem i agraïm la que ens ha vingut - , de la privada hem de deixar constància que ens sentim  MOLT decebuts.

A Catalunya no ens calen enemics – i  dissortadament els tenim a casa ençà de 1714 – només amb els “ amics”  ja està quasi garantit que no aixecarem cap.

Trobava a :

https://arxhisgirona.coac.net/edificis/fitxa/8.html?registre=&denominacio=&adreca=&poblacio=&page=12&pos=115



El projecte de l'escola de Caldes fou realitzat  l’any 1954 per Claudio Diaz Pérez ( Figueres, 1904 + Barcelona, 1985). Ens a

Ens agradarà rebre una imatge d'aquest arquirtecte a l'email castellardiari@gmail.com 

 L'esmentat projecte preveia la construcció de sis aules, dues per nens, dues per nenes, aula de preescolar i aula de formació professional i sis vivendes per a mestres. Les obres varen durar uns tres anys i el pla d'urbanització de la zona va dictaminar que les vivendes no podien situar-se en l'emplaçament triat, a l'oest de l'escola. Per aquest motiu es va escollir un nou emplaçament que situava els habitatges al sud de l'edifici escolar. L'obra, iniciada per Claudio Díaz, va ser continuada per Josep Maria Claret Rubira  el 1956-57.


 Posteriorment, l'any 1972 Josep Claret torna a intervenir a l'escola per ampliar-la i construir dues noves aules en els extrems de ponent i llevant i que s'acaben el 1975 i es destinen a parvulari



L'any 1976-77 es va fer una tanca perimetral del pati els anys i l'any següent, 1978, s'amplien les aules de parvulari.

L'any 1992-93 cal tornar a intervenir per tractar unes patologies estructurals.

El 2007 s'acaben les obres d'ampliació del centre per adaptar-lo a un CEIP de dues línies. Aquest fet comporta la construcció d'un parvulari nou, 3 aules més per a primària i l'adequació de l'antic parvulari per a aules d'ús comú: biblioteca, informàtica, música, etcètera ,.. 

 La preocupació per la història, el patrimoni, la llengua, la cultura, , .., bàsicament és pròpia dels aborígens - qui perd els orígens perd la identitat - , als nouvinguts en la seva majoria els és indiferent  i àdhuc en els col·lectius més radicals els molesta.  Doncs que es fotin, oi?